Desde que comenzó el proyecto Enlaces, sentí una gran atracción profesional por esa experiencia, me gusta innovar e ir con los tiempos modernos, pero tenía temor, sin embargo a poco andar, ya tenía un proyecto con los párvulos y sus mamás para lograr que todos mis alumnos tuvieran experiencia directa con este nuevo integrante escolar que tanto los cautivó( en ese momento contábamos con tres equipos en el laboratorio) y asi comencé, con temor y angustia, en estas lides, pero hoy, que han pasado muchos años y mucho equipamiento, cursos, perfeccionamientos y alumnos tan adelantados en el uso de tecnologías, tengo el mismo temor y la misma ansiedad, ¿por qué? pues porque el profesor debe ir a la vanguardia ya que es el guía indiscutible del alumno y de la familia, y perdón, pero el TIEMPO no nos alcanza...
Las Redes sociales; los niños y jóvenes muestran una necesidad insaciable de participar en estas redes, y es lógico, es su mundo, y nosotros debemos aprender a guiarlos para que esta experiencia sea positiva, de calidad y no se convierta en una experiencia nociva.
Una de las cosas que he aprendido (un poco) es que debemos quitarnos ese miedo y aprovechar las redes sociales para incorporarlas en nuestras prácticas educacionales. A través de las lecturas de este curso me he dado cuenta que son herramientas que nos servirán para acercarnos más a ellos, ingresar a su mundo y desde allí, engancharlos con su proceso de enseñanza aprendizaje.
Existen bastántes páginas de redes sociales educativas, que nos dan luces de como incorporarlas con nuestros pares y nuestros alumn@s, el mismo Facebook, ese que los niños usan para descalificarse o para mandar mensajes desagradables a sus "amigos", lo podemos usar en forma educativa, pero lo primero es, conversar con nuestra unidad educativa, aunar criterios, planificar, ponderar etc, todo lo que hacemos los profes antes de lanzar un nuevo proyecto, yo me la jugaré, espero tener una buena acogida y respuesta
